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2023年，习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，“要讲好中华民族故事，大力宣介中华民族共同体意识。”非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为中华民族故事的重要组成部分，凝聚了中华各民族的共同智慧和人文精神，为铸牢中华民族共同体意识提供了具象化载体与实践路径，进行非遗全媒体传播研究对铸牢中华民族共同体意识具有非凡意义。

一、铸牢中华民族共同体意识视域下非遗全媒体传播的价值

非遗全媒体传播的社会、文化、经济、教育四大核心价值构成了有机整体，促进了非遗的保护、传播和发展，为铸牢中华民族共同体意识构建了有形根基。

(一)社会价值：增强民族凝聚力

全媒体传播体系为非遗提供了新时代的表达方式，并且通过民族记忆和共享叙事传播了非遗资源，从而增强了民族凝聚力。全媒体能以多种形式传播来自我国不同民族和区域的非遗资源，通过这个载体在数字时代进一步培养大众的爱国情怀，从而加强大众的民族团结意识与中华文化认同感，为铸牢中华民族共同体意识提供深厚的历史底蕴。例如，网络平台展示民间文学、传统技艺等非遗项目，能唤起人们对中华优秀传统文化的情感，形成民族凝聚力。

(二)文化价值：增强文化自信

非遗传承了深厚的中华文脉，其全媒体传播能向世界展示出非遗的当代价值，成为提升文化自信的具体实践，激发公众的文化认同感与自豪感，引导大众参与特色文化活动的分享，增强文化自信与民族团结意识。例如，河南推出的“中国节日”系列节目，以创意形式展示武术、戏剧等非遗元素，传递出家国情怀与民族精神，通过网络传播不断激发网友的文化自信。

(三)经济价值：促进文旅融合

全媒体传播能促进文旅融合，为推动区域繁荣作出贡献，为非遗的可持续传承提供物质保障。全媒体手段能快速提升非遗的品牌价值，促进文创产品、联名商品的开发，将非遗项目打造成知名IP，并通过短视频、综艺、直播带货等模式进行销售转化，也能通过“非遗+”模式赋能现代产业发展，带动交通、住宿、餐饮等产业链消费。“非遗+电商”“非遗+文创”“非遗+研学”等模式，能创造经济效益，也能推进非遗传承，形成良性循环。

(四)教育价值：促进非遗传承

在全媒体传播体系的赋能下，非遗能够借助信息技术和数字化手段打破时空限制，发挥社会教育价值，从而确保代际传承。全媒体手段能对非遗的技艺流程、文化空间进行数字化记录，并通过多元渠道对传播内容进行创新，从而拓展非遗传承的广度以及深度。这种新的表达方式能激发青少年的兴趣与认同感，也能引导大众进一步了解非遗资源、参与非遗实践活动。例如，“河南非遗一张图”对河南非遗资源进行梳理整合、系统构建、智能关联，促进了非遗资源的传播。

二、铸牢中华民族共同体意识视域下非遗全媒体传播的路径

传播者的控制分析、信息的内容分析、媒介分析在H·拉斯韦尔的“5W”传播理论中占重要位置，传播技术、翻译工作在数字时代的文化传播中具有重要影响。通过构建以“多元的传播主体+丰富的传播内容+多样的传播模式+现代的传播技术+规范的翻译工作”为载体的全媒体传播体系，非遗能在信息时代得到创新性表达和创造性发展，从而拓展铸牢中华民族共同体意识的实践路径。

(一)推动传播主体多元化

随着新兴技术的不断发展，非遗传播主体打破了传统格局。因此要进一步推动传播主体多元化发展，助力非遗传播与民族团结进步事业的协同共进。首先，要强化主流媒体和官方媒体的引领作用，鼓励各类社会组织、机构、企业广泛参与，增强公众的参与和互动意识，进一步建立多方协作的传播网络。其次，应促进传统媒体和新媒体的深度融合，充分利用传统媒体丰富的资源和新媒体广泛的传播能力，提升内容质量，拓展受众覆盖范围，从而促进跨平台传播矩阵的搭建。

传播主体肩负信息的制造者和接受者双重身份，扮演了传播信息、引导舆论等多重角色，因此要强化传播主体的教育与监管。首先，要加强传播主体的规范管理与政策引导，对积极传播非遗的传播主体给予资助、表彰等扶持措施。其次，制定现代化非遗传承人培养体系，培养体现地域特色的非遗传承人，构建“基础型→综合型→研究创新型”多层次人才。另外，要提高个体创作者的文化素养、责任意识、法律意识，针对不同类型的个体设计专门的培训课程，通过非遗启发个体的文化自觉性与民族团结意识。

(二)促进传播内容丰富化

全媒体时代，碎片化信息会很快被淹没，因此要以非遗的内容建设为中心，不断丰富传播内容，强化中华民族共同体的精神纽带。首先，要从多角度研究非遗的文化内涵，从非遗中提炼出体现民族精神的中华文化符号，让非遗成为民族团结的坚实纽带。其次，要深入探索非遗的历史与传承，深挖非遗中蕴含的中华民族人文精神与民间传承人故事，系统整理各个历史阶段的事件与脉络，解读不同时期的特点、技艺流程、代表人物及社会影响。另外，要研究非遗与社会生活的关联，展现非遗在运动、养生、艺术、节日庆典等民间活动中的传承，彰显地域文化内涵。此外，要加强信息监管，加强对传播内容的审核与管理，建立多维度评估指标。

传播主体的多元化促进了传播内容的丰富和共享，因此要不断创新传播内容，提升非遗的传播效能，为铸牢中华民族共同体意识提供深厚的文化与历史底蕴。首先，要引导不同传播主体根据自身特色从不同视角进行内容创作，主流媒体可以提供深度报道、文化解读、专业讲解，个体创作者可以分享专业知识、个人感悟、经验、经历。其次，将传统文化与现代化理念相结合，对非遗进行现代化诠释和个性化创造，推动非遗与时尚、设计等产业的跨界合作，推动非遗资源的IP化发展，增加其应用价值和艺术审美价值。

(三)推进传播模式多样化

全媒体时代对非遗的现代化传播模式提出更高的挑战，因此要坚持“线上+线下”一体，打造多渠道传播模式，逐步建立起“全方位、高水平、多层次”的传播体系。在线下，充分利用公共文化场所、优秀文学作品、工艺美术作品等手段向海内外弘扬非遗，积极开展多种类型的非遗活动，开发沉浸式体验项目。在线上，将非遗与网络直播、虚拟现实技术、网络游戏等新媒体产业结合，做好网络营销，打造传播热点和具有影响力的文化品牌，通过社交媒体和国际平台促进中国非遗产业国际化。

不同传播主体在传播方式与内容方面呈现显著差异，因此要推进非遗传播模式的多样化发展。首先，利用优质短剧、短视频、动漫等新媒体作品助力非遗保护和传播工作，鼓励并扶持非遗主题的影视剧项目、动漫产业、网络游戏的开发及海内外传播，为非遗拓展传播渠道和受众群体。其次，促进跨界融合，通过“非遗+旅游+文化节/比赛/游戏/研学”等形式搭建传播载体，探索“铸牢中华民族共同体意识+非遗+新媒体作品”三位一体的全媒体传播模式，进一步促进中华民族经济与文化的共同发展。

(四)实现传播技术现代化

信息技术的发展为非遗的传播提供了技术支撑，因此要借助现代技术对非遗进行创新表达，促进各民族在文化上的团结和发展。首先，建立数字博物馆、数字图书馆、在线展览馆，优化非遗资源的分类编目，制作多语言版本的非遗产品，推动非遗资源的保存和传播。其次，定期邀请专家学者与非遗传承人通过社交媒体讲解文化知识、展示非遗艺术，通过短剧、短视频等多种形式让更多人了解非遗，在社交媒体发起非遗话题讨论与活动来引发网友的积极参与。

现代技术能创造出沉浸式场景，让大众能够零距离接触非遗。首先，要开发非遗沉浸式体验项目与数字化产品，通过电子设备实现互动，加深大众对不同民族和地区非遗资源的体验和认知。其次，要利用“AR+VR+XR”技术矩阵来进行视觉革新，通过虚拟展览、节目互动等活动吸引非遗爱好者，展现中华民族“多元一体”的文化格局。另外，要利用大数据对非遗相关传播内容和效果进行监测，使传播主体能根据数据及时创造个性内容。

(五)推动翻译工作规范化

相关部门和组织要加强非遗相关翻译的规范化，结合国际语言习惯和文化背景制定一套科学、准确、统一的翻译标准。首先，要规范非遗术语，制定非遗外文术语表，统筹构建非遗语料库。其次，对于面向海外的非遗书籍和文章，要加强审核，确保对外输出中翻译的精准。另外，优选非遗相关书籍，对精品书籍进行统一整理、翻译和出版，使非遗的精神实质在不同语言中得到尽量完美的呈现与传播。

在跨文化传播中，要推动非遗的发展，就要注重非遗外译人才的培养，增强非遗的国际传播能力。首先，要加强教育领域相关专业和培养体系的建设，为培养高素质的非遗翻译人才搭建优质平台。其次，发挥英语等公共课程的普及优势，推进创新型教育教学改革，结合教材内容进行非遗拓展教学，提高学生用英语讲好中国故事的能力。另外，要培养非遗海外教师以及优秀跨文化人才，依托孔子学院等平台强化非遗的国际推广，拓展非遗在海外的传播和市场空间。

三、结语

在铸牢中华民族共同体意识视域下，非遗全媒体传播模式的构建是传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信的深远举措，也是提升国家文化软实力的重要途径，对增强民族凝聚力具有重大意义。今后的发展中，应进一步通过全媒体优势推动非遗的传承与发展，推动中华民族共同体意识更深层次地融入大众的思想与行动中，从而促进中华民族故事进一步走向世界。

【作者：刘玉双，刘琼单位：河南理工大学项目基金：河南省非物质文化遗产科研课题(项目编号：24HNFY-LX087)、河南理工大学人文社会科学研究基金民族工作研究专项课题(项目编号：MZYB2023-07)】

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