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张智全

“花费6000元给小学五年级的孩子报名编程课，孩子完全听不懂，我们提出退费，还一直被机构拒绝。”提及这段经历，上海的白女士至今懊恼不已。媒体调查发现，此类以“升学捷径”为噱头，鼓吹少儿编程课程“越早学越好”的机构并非个例。部分少儿编程机构甚至打出“3天拿国字号证书”“学编程保送清北”等夸张口号，诱导家长冲动消费。当家长察觉学习效果不佳要求退费时，往往会遭遇“超过3次课不予退费”“需扣除高额服务费”等霸王条款。

少儿编程培训本身具有一定的积极意义，它可以培养孩子的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。但这一切都应建立在科学、合理、循序渐进的基础上。小学乃至幼儿园阶段的孩子认知发展尚未成熟，过早向其灌输复杂编程知识，容易让孩子产生厌学情绪。此外，如此拔苗助长，可能会挤占孩子发展基础素养、自由探索与身心成长的时间，长远来看可能影响其全面均衡发展。

然而，在部分培训机构精心营造的“起跑线焦虑”中，一些家长将编程视作孩子必备的“超前技能”。一些机构深谙家长心理，以“竞赛保过”“直通名校”等话术设置营销套路，既违背教育初衷，更涉嫌违法违规。我国《广告法》明确规定，教育、培训广告不得对升学、通过考试等作出明示或暗示的保证性承诺。而所谓“竞赛获奖助力升学”，更是直接违反教育部等部门关于竞赛结果“不作为中小学招生入学依据”的政策要求。此类虚假宣传与夸大承诺，侵犯了消费者知情权与公平交易权，扰乱了正常的教育秩序，加剧了社会焦虑情绪。

乱象背后，固然有家长望子成龙的急切心理与机构追逐利益的商业算计，也与行业标准与规范的整体缺失有关。目前，少儿编程培训尚未建立统一的课程标准、教学评价与师资准入机制。课程内容随意性大，从积木搭建到代码编写皆可冠以“编程”之名；师资水平参差不齐，短期培训即匆忙上岗者并不少见；收费与退费机制不透明，“霸王条款”成为维权阻碍。监管的滞后与标准的空白，使该领域容易成为投机者的“法外之地”，也让真正有益的教育探索难以立足。

祛除少儿编程培训套路，在加大对虚假宣传、合同违法、拒退学费等行为依法监管、切实提高违法成本的同时，更需要行业规范走出“先手棋”。对此，教育部门应会同行业协会，研究制定适合不同年龄段的课程指导标准，明确内容边界、教学目标与能力要求，防止内容超纲与概念泛化。同时，建立师资认证体系，设定专业背景与教学能力的基本门槛，提升教师队伍整体素质。

当然，让少儿编程培训回归发展正轨，公开透明的信息披露机制不可或缺。相关部门通过行业标准明确要求培训机构在显著位置公开教师资质、课程大纲、收费标准及退费政策，并对编程竞赛与证书的性质、效力提供官方说明，引导家长理性看待编程教育，将其视为思维训练工具，告别盲目跟风。

编程教育本可成为孩子发展创造力和逻辑思维的宝贵途径，但过度营销正将其推向“内卷”深渊。只有以清晰标准引导行业规范，再辅以强有力的监管，才能让编程重归教育初心——启迪智慧、助力成长，而非制造套路与焦虑。韩保林(EN087)

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